AGREGATION INTERNE/EXTERNE – Approche méthodologique des oraux

L’achat des formations Elearning Good Manager est réservé aux candidat(e)s inscrit(e)s. L’inscription est gratuite, contactez-moi, via l’onglet « Contact », pour créer vos accès.

Se préparer aux oraux de l’agrégation : sortir du flou, entrer dans la méthode

Se préparer aux oraux de l’agrégation d’économie-gestion, c’est souvent avancer avec une impression d’incertitude. Les exigences sont élevées, les formats multiples, et les attentes du jury parfois difficiles à cerner. Cette formation a été conçue pour répondre précisément à ces difficultés. Elle ne propose ni raccourcis ni solutions toutes faites, mais une méthode claire, structurée et réaliste pour comprendre les épreuves orales, organiser sa préparation et aborder les concours avec confiance et lucidité. Elle s’inscrit dans la continuité directe du parcours dédié aux épreuves écrites et vise à transformer les acquis méthodologiques en compétences pleinement opérationnelles à l’oral.

DESCRIPTION DE LA FORMATION

Objectif :

Cette formation a pour objectif d’accompagner les candidats à l’agrégation interne et/ou externe d’économie-gestion dans une compréhension fine et opérationnelle des attentes des épreuves orales. À l’issue du parcours, les participants seront capables de :

• comprendre précisément ce qui est évalué par le jury à l’oral,
• maîtriser les méthodes attendues pour chaque type d’épreuve,
• organiser efficacement leur préparation en amont et en loge,
• adopter une posture professionnelle, pédagogique et convaincante face au jury.

L’ambition est claire : lever les zones d’incertitude, sécuriser la préparation et permettre à chaque candidat de savoir exactement comment travailler, sur quoi concentrer ses efforts et comment valoriser ses compétences le jour de l’oral.

Publics concernés :

• Candidats à l’agrégation interne et/ou externe (dans le public et dans le privé)
• Enseignants expérimentés souhaitant structurer leur préparation
• Agents de la fonction publique souhaitant se préparer au concours, même sans expérience d’enseignement
• Personnes en reconversion professionnelle et sans expérience préalable dans l’enseignement

Prérequis :

Cette formation suppose une autonomie disciplinaire.
Les contenus proposés portent exclusivement sur la méthodologie, la structuration du raisonnement, la posture à l’oral et l’organisation de la préparation.

Aucun enseignement disciplinaire de fond (management, économie, droit, etc.) n’est dispensé. Le travail sur les savoirs académiques reste indispensable et relève de la responsabilité du candidat.

La formation n’a pas vocation à remplacer ce travail, mais à en optimiser la mise en œuvre, la structuration et la valorisation à l’oral.

Dans cette logique, même si ce n’est pas une obligation, il est recommandé d’avoir suivi le parcours de formation dédié aux épreuves écrites, afin de tirer pleinement profit de l’approche proposée dans cette formation consacrée aux oraux.

Plan de formation – 5 modules :

1. Comprendre les attentes du concours et du jury : Identifier les compétences réellement évaluées et adopter la posture professionnelle attendue à l’oral.
2. Maîtriser la méthodologie commune aux épreuves d’admission : Construire un raisonnement rigoureux, problématisé et structuré, articulant plan, arguments et démonstration.
3. Spécificités de chaque épreuve d’admission : Adapter sa méthode aux épreuves d’économie, de droit, de management et d’option, ainsi qu’aux formats interne et externe.
4. Questions pédagogiques et portant sur les valeurs de la République : Savoir répondre de manière structurée, argumentée et professionnelle aux attentes institutionnelles.
5. Préparation opérationnelle des oraux : Organiser ses ressources, gérer le temps en loge, préparer son support pour chaque épreuve et s’entraîner en conditions réelles pour gagner en fluidité.

La formation prépare à toutes les options du concours. Les exemples méthodologiques présentés se concentrent principalement sur les options A (Administration et Ressources Humaines), B (Finance et Contrôle) et C (Marketing), mais la méthode est entièrement transposable à l’ensemble des options. Le contenu sera progressivement enrichi afin d’intégrer des exemples et ressources spécifiques aux options D et E.

Méthodologie pédagogique :

Chaque module est découpé en plusieurs capsules comprenant :

• des vidéos explicatives (supports visuel + audio),

• des ressources directement téléchargeables (fiches méthodologiques détaillées, ressources pédagogiques, exemple de ressource à construire pour optimiser son travail en loge, grille d’auto-évaluation, programmes, référentiels, etc.),

• du contenu écrit pour vous guider dans votre progression.

Pour une utilisation optimale, il est recommandé de suivre la formation sur ordinateur ou tablette. Le suivi depuis un téléphone mobile n’est pas adapté, compte tenu de la richesse des supports et de la mise en page des ressources.

L’ensemble a été conçu pour vous permettre un apprentissage progressif, concret et efficace.
Ce contenu reprend la qualité des sessions de formation Good Manager en synchrone, tout en étant adapté à un format autonome et flexible.

L’objectif reste le même : vous transmettre l’essentiel, sans superflu, pour maximiser vos chances de réussite.